Версия сайта для слабовидящих
09.04.2022 13:30

Маршал Буденный С.М.

МАРШАЛ БУДЁННЫЙ С.М.

 

В мае 1940 года мой отец, Алексеев Сергей Викторович был призван в ряды РККА. Он попал в 51-й отдельный сапёрный батальон, размещавшийся на Кавказе. Точнее в Грузии на самой границе с Турцией.

 С Турцией в то время отношения были напряжённые. Батальон строил вдоль границы УР (укрепрайон). Создавалась мощная система ДОТов (Долговременная Огневая Точка). Это очень серьёзное препятствие на пути любой армии.

В начале лета 1940 года батальон был внезапно отведён от границы и получил приказ построить полевые укрепления для проведения общевойсковых учений. Необходимо было построить оборону для полка, а напротив аналогичную для другого. Дело нехитрое, задача была выполнена в течение трёх дней. Были отрыты стрелковые ячейки, пулемётные гнёзда, ДЗОТы (Дерево-земляные Огневые Точки), блиндажи и ходы сообщения. Так как это были всего лишь учения, блиндажи и дзоты перекрыли тонкими жёрдочками, накинули сверху старые плащ-палатки, присыпали тонким слоем земли и замаскировали. Принимать учения должен был маршал Буденный. Батальон не должен был принимать участия в учениях, но его не стали отправлять на границу до особого распоряжения.

Буденный задерживался, его ждали долго, не менее двух недель, потом пошли разговоры, что ни Буденного, ни учений не будет. И вдруг, когда его уже перестали ждать, он явился.

Отец не знал, что происходило в штабах, но все офицеры ходили злющие. Зато с солдатами Буденный был совсем свой. Он заходил в казармы, выгонял офицеров, чтоб солдаты не стеснялись, и беседовал с солдатами, вместе с ними выходил курить, угощал дорогими папиросами, расспрашивал о доме, о службе. Прямо, как в песне: «Братишка наш Буденный…».

На второй день маршал поехал осматривать подготовленные для учений полевые укрепления. Его сопровождали командиры частей, которые должны были принимать участие в учениях, а так же командир отцовского батальона. Осматривая полосу обороны, Буденный рассвирепел: «Кто строил?» Командиру батальона пришлось сказать: «Я». «И чему ж, ты, гад, собираешься людей учить? Ведь на войне их всех убьют в таких блиндажах. Блиндаж должен выдерживать прямое попадание 76мм снаряда. А твои блиндажи выдержат?», - спросил Буденный. Комбат попробовал защищаться: «Так это учения. Для войны мы будем строить по-настоящему». Будённый достал пистолет, и голосом, не предвещающим ничего хорошего, проговорил: «Ты ещё и рассуждаешь. Выбирай – под трибунал, или лезь в блиндаж, я тебя расстреливать буду. Промахнусь – твоё счастье, убью – ну, что ж, несчастные случаи на учениях часто бывают». Комбат полез в блиндаж. Будённый расстрелял по блиндажу всю обойму. Пули без труда пробивали бутафорское перекрытие.

- Вылезай, если живой.

Комбат вылез.

- Два дня сроку, чтоб оборона была, как для войны. Какую задачу выполняет батальон обычно?

Комбат доложил.

- Надо проверить качество ваших работ. За время учений приказываю вам построить на побережье ДОТ. Место определим в штабе.

Затем он повернулся к командирам других частей и сказал: «А вы, что, сюда своих солдат на экскурсию поведёте? Приказываю вам за те же два дня оборудовать собственные полосы обороны. На войне для вас никто копать не будет, всё придётся делать самим».

За два дня всё было переделано. Блиндажи и ДЗОТы были накрыты в три наката толстыми брёвнами. Начались учения, а отцовский батальон отбыл на Черноморское побережье строить ДОТ.

Позже до батальона какими-то путями дошли сообщения об этих учениях. Армию всерьёз готовили к войне. Артиллерия заранее пристреляла подготовленные для учений позиции. Потом эти позиции заняли полки, принимавшие участие в учениях. Солдаты были предупреждены, что они подвергнутся артиллерийской обработке. Они попрятались в блиндажи и ДЗОТы. В условное время артиллерия открыла огонь. Снаряды разрывались в 50-60 метрах перед окопами и в 50-60 метрах за окопами (радиус разлёта осколков до 150 метров).

 После артиллерийской обработки солдат учили ходить за «Огневым валом». Это выглядело так: артиллерия начинала бить по обороне противника (т.е. окопам напротив), там в это время, конечно никого не было. Артиллерии было много, и там вставала сплошная стена взрывов. Пехота поднималась в атаку и бежала к обороне противника. Когда осколки снарядов начинали падать прямо под ноги, т.е. до стены огня оставалось 160-170 метров, пехота ложилась. Артиллерийские корректировщики переносили огонь на 50 метров дальше. Пехота делала бросок на 50 метров и снова ложилась. И снова артиллеристы переносили огонь, а пехота делала очередной бросок. Так солдата приучали к войне, к свисту осколков.

На побережье Чёрного моря в рекордно короткие сроки батальон выстроил ДОТ. Будённый лично приехал его осмотреть. ДОТ ему понравился. Комбат услышал: «Умеешь строить. Пусть месяц выстоится, чтобы бетон окреп, а потом мы проведём учения Черноморского флота, посмотрим, смогут ли они его обнаружить и уничтожить. Славно ты его замаскировал. Тяжёлая морякам будет работа. Тебе дополнительно сообщат, когда черноморцы будут расстреливать твой ДОТ. Откомандируй сюда десяток лучших солдат в виде поощрения, пусть они посмотрят и расскажут потом всем – как вы строите».

Батальон отбыл снова на турецкую границу продолжать прерванную работу. Через некоторое время команда откомандированных отбыла к построенному на побережье ДОТу. Вернувшись, они с восторгом рассказывали. Корабли черноморского флота три дня ходили возле берега, высматривая ДОТ. При этом они несколько раз открывали огонь по пустому месту. Наконец они его обнаружили и целая эскадра (к сожалению мой отец не знал сколько кораблей и какого класса было в эскадре) в течение нескольких часов расстреливала ДОТ из всех своих орудий. Потом откомандированные вместе с моряками ходили осматривать ДОТ. Он был почти полностью выкопан из земли (ДОТ имеет три  подземных этажа по два с небольшим метра каждый). Все углы были сбиты снарядами, он выглядел, как огромное яйцо с бойницами, торчащее из земли. Но на нём не было ни одной трещины.

Весь личный состав батальона, за исключением комбата, получил благодарность от маршала Будённого за качественное проведение оборонительных работ.